http://definicion.de/color/ Definiciones de términos y conceptos Tue, 22 May 2012 15:38:41 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.2 http://definicion.de/color/comment-page-1/#comment-4284 Definición de sepia - Qué es, Significado y Concepto Fri, 26 Aug 2011 15:13:19 +0000 http://definicion.de/?p=4718#comment-4284 [...] remoto en la lengua griega), es un término con varios usos. Suele utilizarse para nombrar a un color rojizo claro, que puede encontrarse en fotografías antiguas, en muebles y en cualquier otro [...] [...] remoto en la lengua griega), es un término con varios usos. Suele utilizarse para nombrar a un color rojizo claro, que puede encontrarse en fotografías antiguas, en muebles y en cualquier otro [...] ]]> http://definicion.de/color/comment-page-1/#comment-3907 Definición de adjetivo - Qué es, Significado y Concepto Thu, 02 Jun 2011 15:28:59 +0000 http://definicion.de/?p=4718#comment-3907 [...] “El pantalón es azul” incluye un adjetivo (“azul”) que expresa una propiedad visible (el color) del sustantivo (“pantalón”). En cambio, una frase como “Es un partido fácil” presenta un [...] [...] “El pantalón es azul” incluye un adjetivo (“azul”) que expresa una propiedad visible (el color) del sustantivo (“pantalón”). En cambio, una frase como “Es un partido fácil” presenta un [...] ]]> http://definicion.de/color/comment-page-1/#comment-3676 WebQuest 2: Los Colores | isasoffia Mon, 18 Apr 2011 16:31:36 +0000 http://definicion.de/?p=4718#comment-3676 [...] Los Colores El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores de la retina del ojo y que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético. Es un fenómeno físico-químico asociado a las innumerables combinaciones de la luz, relacionado con las diferentes longitudes de onda en la zona visible del espectro electromagnético, que perciben las personas y animales a través de los órganos de la visión, como una sensación que nos permite diferenciar los objetos con mayor precisión. Todo cuerpo iluminado absorbe una parte de las ondas electromagnéticas  y refleja las restantes. Las ondas reflejadas son captadas por el ojo e interpretadas en el cerebro como colores según las longitud de ondas correspondientes. El ojo humano sólo percibe las longitudes de onda cuando la iluminación es abundante. A diferentes longitudes de onda captadas en el ojo corresponden distintos colores en el cerebro. Colores Rojos Naranjas Marrones Amarillos Verdes Azules Claros Azules Oscuros Violetas Rosas Blancos Negros Grises Tarea: -Empezar enseñando uno a uno cada color por separado, cuando ya este totalmente aprendido un color continuar con el otro. -Los niños tendran que identificar que color tienen cada uno de sus prendas. -Realizando un juego parecido al “veo, veo” pero descubriendo que objeto estoy mirando solo mencionando los colores. - Poner objetos de distintos colores para que los niños se familiaricen con ellos y comenzar realizando diferentes preguntas. - Que los niños escuchen constantemente canciones de los colores. Proceso: 1- Comenzar mostrandole uno a uno cada color a medida que el niño se los valla aprendiendo, pasar al siguiente color. 2- Reunirse en un circulo y comenzar preguntandole a los niños ¿De que color son tus pantalones? ¿De que color tengo el cabello? entre otras. 3- Luego con disferentes obejtos dejar que ellos se amiliaricen y puedan observar cada color. 4- A medida que uno realiza las actividades tener música de fondo que hable de los colores. Recursos: http://es.wikipedia.org/wiki/Colores#Colores http://definicion.de/color/ [...] [...] Los Colores El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores de la retina del ojo y que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético. Es un fenómeno físico-químico asociado a las innumerables combinaciones de la luz, relacionado con las diferentes longitudes de onda en la zona visible del espectro electromagnético, que perciben las personas y animales a través de los órganos de la visión, como una sensación que nos permite diferenciar los objetos con mayor precisión. Todo cuerpo iluminado absorbe una parte de las ondas electromagnéticas  y refleja las restantes. Las ondas reflejadas son captadas por el ojo e interpretadas en el cerebro como colores según las longitud de ondas correspondientes. El ojo humano sólo percibe las longitudes de onda cuando la iluminación es abundante. A diferentes longitudes de onda captadas en el ojo corresponden distintos colores en el cerebro. Colores Rojos Naranjas Marrones Amarillos Verdes Azules Claros Azules Oscuros Violetas Rosas Blancos Negros Grises Tarea: -Empezar enseñando uno a uno cada color por separado, cuando ya este totalmente aprendido un color continuar con el otro. -Los niños tendran que identificar que color tienen cada uno de sus prendas. -Realizando un juego parecido al “veo, veo” pero descubriendo que objeto estoy mirando solo mencionando los colores. – Poner objetos de distintos colores para que los niños se familiaricen con ellos y comenzar realizando diferentes preguntas. – Que los niños escuchen constantemente canciones de los colores. Proceso: 1- Comenzar mostrandole uno a uno cada color a medida que el niño se los valla aprendiendo, pasar al siguiente color. 2- Reunirse en un circulo y comenzar preguntandole a los niños ¿De que color son tus pantalones? ¿De que color tengo el cabello? entre otras. 3- Luego con disferentes obejtos dejar que ellos se amiliaricen y puedan observar cada color. 4- A medida que uno realiza las actividades tener música de fondo que hable de los colores. Recursos: http://es.wikipedia.org/wiki/Colores#Colores http://definicion.de/color/ [...] ]]> http://definicion.de/color/comment-page-1/#comment-3675 Webquest: La Prehistoria | isasoffia Mon, 18 Apr 2011 15:34:15 +0000 http://definicion.de/?p=4718#comment-3675 [...] Los Colores El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores de la retina del ojo y que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético. Es un fenómeno físico-químico asociado a las innumerables combinaciones de la luz, relacionado con las diferentes longitudes de onda en la zona visible del espectro electromagnético, que perciben las personas y animales a través de los órganos de la visión, como una sensación que nos permite diferenciar los objetos con mayor precisión. Todo cuerpo iluminado absorbe una parte de las ondas electromagnéticas  y refleja las restantes. Las ondas reflejadas son captadas por el ojo e interpretadas en el cerebro como colores según las longitud de ondas correspondientes. El ojo humano sólo percibe las longitudes de onda cuando la iluminación es abundante. A diferentes longitudes de onda captadas en el ojo corresponden distintos colores en el cerebro. Colores Rojos Naranjas Marrones Amarillos Verdes Azules Claros Azules Oscuros Violetas Rosas Blancos Negros Grises Tarea: -Empezar enseñando uno a uno cada color por separado, cuando ya este totalmente aprendido un color continuar con el otro. -Los niños tendran que identificar que color tienen cada uno de sus prendas. -Realizando un juego parecido al “veo, veo” pero descubriendo que objeto estoy mirando solo mencionando los colores. - Poner objetos de distintos colores para que los niños se familiaricen con ellos y comenzar realizando diferentes preguntas. - Que los niños escuchen constantemente canciones de los colores. Proceso: 1- Comenzar mostrandole uno a uno cada color a medida que el niño se los valla aprendiendo, pasar al siguiente color. 2- Reunirse en un circulo y comenzar preguntandole a los niños ¿De que color son tus pantalones? ¿De que color tengo el cabello? entre otras. 3- Luego con disferentes obejtos dejar que ellos se amiliaricen y puedan observar cada color. 4- A medida que uno realiza las actividades tener música de fondo que hable de los colores. Recursos: http://es.wikipedia.org/wiki/Colores#Colores http://definicion.de/color/ [...] [...] Los Colores El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores de la retina del ojo y que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético. Es un fenómeno físico-químico asociado a las innumerables combinaciones de la luz, relacionado con las diferentes longitudes de onda en la zona visible del espectro electromagnético, que perciben las personas y animales a través de los órganos de la visión, como una sensación que nos permite diferenciar los objetos con mayor precisión. Todo cuerpo iluminado absorbe una parte de las ondas electromagnéticas  y refleja las restantes. Las ondas reflejadas son captadas por el ojo e interpretadas en el cerebro como colores según las longitud de ondas correspondientes. El ojo humano sólo percibe las longitudes de onda cuando la iluminación es abundante. A diferentes longitudes de onda captadas en el ojo corresponden distintos colores en el cerebro. Colores Rojos Naranjas Marrones Amarillos Verdes Azules Claros Azules Oscuros Violetas Rosas Blancos Negros Grises Tarea: -Empezar enseñando uno a uno cada color por separado, cuando ya este totalmente aprendido un color continuar con el otro. -Los niños tendran que identificar que color tienen cada uno de sus prendas. -Realizando un juego parecido al “veo, veo” pero descubriendo que objeto estoy mirando solo mencionando los colores. – Poner objetos de distintos colores para que los niños se familiaricen con ellos y comenzar realizando diferentes preguntas. – Que los niños escuchen constantemente canciones de los colores. Proceso: 1- Comenzar mostrandole uno a uno cada color a medida que el niño se los valla aprendiendo, pasar al siguiente color. 2- Reunirse en un circulo y comenzar preguntandole a los niños ¿De que color son tus pantalones? ¿De que color tengo el cabello? entre otras. 3- Luego con disferentes obejtos dejar que ellos se amiliaricen y puedan observar cada color. 4- A medida que uno realiza las actividades tener música de fondo que hable de los colores. Recursos: http://es.wikipedia.org/wiki/Colores#Colores http://definicion.de/color/ [...] ]]> http://definicion.de/color/comment-page-1/#comment-3674 Los colores « camisofi Mon, 18 Apr 2011 02:26:47 +0000 http://definicion.de/?p=4718#comment-3674 [...] http://definicion.de/color/ [...] [...] http://definicion.de/color/ [...] ]]> http://definicion.de/color/comment-page-1/#comment-2036 Definición de tono - Qué es, Significado y Concepto Wed, 10 Mar 2010 14:31:45 +0000 http://definicion.de/?p=4718#comment-2036 [...] también puede ser la cantidad de luz de un color o el acento musical de las palabras. Definiciones relacionadas:Definición de alturaDefinición de [...] [...] también puede ser la cantidad de luz de un color o el acento musical de las palabras. Definiciones relacionadas:Definición de alturaDefinición de [...] ]]>