El aprendizaje es un proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a […]

La teoría del aprendizaje significativo fue desarrollada por David Ausubel (1918–2008), un psicólogo estadounidense que realizó importantes aportes al constructivismo. De acuerdo a Ausubel, el aprendizaje significativo surge a partir del establecimiento de una relación entre los nuevos conocimientos adquiridos y aquellos que ya se tenían, produciéndose en el proceso una reconstrucción de ambos. Esto […]

Para poder conocer el significado del término lúdico se hace necesario, en primer lugar, descubrir su origen etimológico. En este caso, podemos subrayar que se trata de una palabra que deriva del latín, exactamente emana de «ludus», que es equivalente a «juego». El adjetivo lúdico se utiliza para calificar a aquello vinculado al juego: la […]

La educación es el proceso de socialización de los individuos: al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. Se llama pedagogía a la disciplina científica que se dedica al análisis de la educación. Al […]

Un mapa conceptual es una herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del 1960 con los planteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel. El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre […]

Desafiante es un adjetivo que describe algo o alguien que presenta dificultades, obstáculos o que requiere un esfuerzo significativo para ser superado. Este término se utiliza para caracterizar situaciones, tareas o circunstancias que son exigentes, demandantes o que implican un grado de complejidad. La relevancia del término desafiante radica en su capacidad para expresar la […]

La realización es un concepto amplio que se refiere al acto o proceso de llevar a cabo, cumplir o lograr algo. En términos generales, implica la materialización de metas, objetivos o aspiraciones. La importancia de la realización es significativa tanto en la vida personal como en la profesional, ya que influye en varios aspectos claves. […]

Se denomina paidología a la disciplina científica dedicada al análisis del adecuado desarrollo intelectual y físico de los niños. Suele decirse que la paidología se orienta a todo aquello vinculado a la infancia. Infancia y adolescencia La paidología examina la totalidad de los fenómenos relacionados con la vida de los chicos y los adolescentes. Por […]

Un experto es una persona que ha adquirido un conocimiento profundo y especializado en un campo específico a través de la educación, la experiencia y la práctica continua. Este nivel le permite tener un juicio informado y habilidades superiores en comparación con alguien que no ha dedicado tiempo significativo al estudio y la práctica en […]

El retardo mental es una afección que se diagnostica antes de los 18 años de edad y supone que el individuo que lo padece presenta un funcionamiento intelectual que se ubica por debajo del promedio. También conocido como retraso mental o deficiencia mental, el retardo mental está formado por una serie de trastornos de naturaleza […]