Pedagogía crítica es una propuesta de enseñanza que incita a los estudiantes a cuestionar y desafiar las creencias y prácticas que se les imparten. Consiste en un grupo de teorías y prácticas para promover la conciencia crítica. Es importante considerar que el concepto de pedagogía deriva del vocablo del griego antiguo paidagogós, compuesto por paidos […]

La noción de pensamiento complejo fue acuñada por el filósofo francés Edgar Morin y refiere a la capacidad de interconectar distintas dimensiones de lo real. Ante la emergencia de hechos u objetos multidimensionales, interactivos y con componentes aleatorios o azarosos, el sujeto se ve obligado a desarrollar una estrategia de pensamiento que no sea reductiva […]

Fábula es una palabra que proviene del término latino fabŭla. Tal como explica el diccionario de la Real Academia Española (RAE), se trata de un relato de ficción que carece de gran extensión, puede estar desarrollado en verso o prosa y tiene como principal característica su voluntad didáctica. Lo habitual es que la fábula enseñe […]

Del latín tractatus, un tratado es el cierre o la finalización de una negociación o disputa, tras haberse debatido y alcanzado un acuerdo. La noción de tratado se utiliza para nombrar a la documentación que registra dicha conclusión y, en una sentido más amplio, al texto o manual sobre un cierto asunto. La noción de […]

El aprendizaje autónomo es un proceso que un individuo lleva a cabo para adquirir conocimientos y lograr un desarrollo de habilidades de forma independiente. De este modo, la persona busca y utiliza determinados recursos por su propia cuenta. Cabe destacar que la idea de aprendizaje alude a la obtención de un saber o una destreza. […]

La inteligencia musical es, de acuerdo a la teoría de las inteligencias múltiples que supo impulsar hace décadas un profesor universitario, investigador y psicólogo llamado Howard Gardner, una de las tantas capacidades que desarrolla la humanidad en su conjunto. En este caso, refiere a la habilidad para hacer de un ritmo, una melodía o una […]