Educación

Educación continua es un proceso de formación que se extiende de modo indefinido y se orienta, en concreto, a una capacitación profesional incesante. Su objetivo es proporcionar nuevos saberes de manera dinámica e ilimitada a individuos que ya completaron la instrucción curricular y apuestan por actualizar sus conocimientos, especializarse en alguna disciplina, potenciar habilidades y […]

Un estudio de caso es un enfoque de investigación cualitativa que analiza en profundidad un fenómeno, evento, individuo, grupo o situación específica en su contexto real. Se utiliza para obtener una comprensión detallada y contextualizada de un tema, a menudo combinando diversas fuentes de información como entrevistas, observaciones y documentos. Características de estudio de caso […]

El aprendizaje cooperativo es una estrategia pedagógica que fomenta la interacción entre los estudiantes para alcanzar objetivos comunes. Se caracteriza por la formación de pequeños grupos en los que los integrantes trabajan de manera interdependiente, comparten responsabilidades y se apoyan mutuamente para adquirir conocimientos y habilidades, promoviendo tanto el desarrollo académico como el social. Características […]

Las comunidades de práctica son grupos de personas que comparten un interés común, un conjunto de problemas o una pasión por un tema, y que interactúan regularmente para aprender, compartir conocimiento y mejorar sus habilidades en un área específica. Se caracterizan por tres elementos principales: un dominio compartido, una comunidad de personas comprometidas y una […]

Evaluación formativa es el nombre de una práctica del ámbito pedagógico que varios países han adoptado como una política de Estado. Su objetivo es favorecer el proceso de aprendizaje y permitir que los docentes puedan ir profundizando estilos, estrategias o propuestas de enseñanza y haciendo las modificaciones que sean convenientes en función de las necesidades […]

El aprendizaje adaptativo es un enfoque educativo que utiliza tecnología y datos para personalizar la experiencia de aprendizaje según las necesidades, habilidades y ritmo de cada estudiante. A través de algoritmos y análisis en tiempo real, este método identifica las fortalezas y debilidades de los alumnos para ajustar contenidos, actividades y evaluaciones. Fundamentos del aprendizaje […]

Necesidades educativas especiales es un concepto que ha surgido dentro del ámbito académico a partir de hacerse imperioso un abordaje particular para la identificación y comprensión de realidades que llevan a brindar una atención exclusiva y un acompañamiento específico a determinados alumnos. Por presentar alguna clase de discapacidad, un cierto trastorno o al atravesar determinadas […]

Educación superior es el nombre que se le da a la última fase de la trayectoria académica que contempla el sistema educativo de cada nación. Es la clase de enseñanza disponible para aquellos que han completado la escuela secundaria. Cabe resaltar que de manera excepcional, en determinadas circunstancias se admite el acceso a la educación […]

El aprendizaje social es un proceso en el cual los individuos adquieren conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través de la observación, la interacción y la imitación de otros, generalmente dentro de un contexto social. Este enfoque destaca la influencia del entorno social en el desarrollo del comportamiento y las capacidades. Ejemplos de aprendizaje social […]

La titulación es la consecución de un título. La noción de título, en tanto, hace referencia a una certificación, un reconocimiento o un nombramiento. Lo habitual es que el término aluda a la obtención de un diploma o certificado académico. Así, al completar un grado, un curso, una carrera, etc., se logra la titulación correspondiente. […]