Psicología

La terapia narrativa es un enfoque terapéutico basado en la idea de que las personas interpretan y dan sentido a sus vidas a través de historias. Desarrollada principalmente por Michael White y David Epston, esta técnica ayuda a los individuos a reconstruir su identidad y abordar sus problemas mediante la reescritura de sus narrativas personales, […]

Teoría de la mente es un concepto de uso frecuente para expertos en disciplinas que alimentan a la ciencia cognitiva. La neurociencia y la psicología son parte de las especialidades en las cuales se aborda esta capacidad que, según se advierte al analizar la realidad, también está vinculada a creencias sobre religión. Entre los principales […]

La ingeniería social es un conjunto de prácticas y técnicas que permiten manipular y engañar a las personas. Estos procedimientos son llevados a cabo por delincuentes para conseguir datos confidenciales de las personas o lograr que realicen una acción que no deseaban hacer. La noción de ingeniería refiere a los conocimientos que permiten crear y […]

La confianza en uno mismo es la percepción positiva que una persona tiene sobre su capacidad para enfrentar desafíos, tomar decisiones y alcanzar objetivos. Esta autoconfianza se construye a partir de experiencias, habilidades desarrolladas y la aceptación de las propias fortalezas y debilidades. Importancia de la confianza en uno mismo La confianza en uno mismo […]

La observación participante es una método que se aplica para recolectar datos en distintas disciplinas científicas. Se trata de una técnica que se emplea en la antropología, las ciencias políticas y la sociología, por ejemplo. Para llevar a cabo la observación participante, el investigador tiene que compartir un tiempo prolongado con los integrantes del grupo […]

La comunicación no violenta es un modelo desarrollado por Marshall Rosenberg que promueve la conexión humana empática y la comprensión mutua a través de un lenguaje y un enfoque que evita juicios, críticas o confrontaciones. Su objetivo es satisfacer las necesidades de todas las partes involucradas mediante cuatro componentes: observación, identificación de sentimientos, reconocimiento de […]

El aprendizaje cooperativo es una estrategia pedagógica que fomenta la interacción entre los estudiantes para alcanzar objetivos comunes. Se caracteriza por la formación de pequeños grupos en los que los integrantes trabajan de manera interdependiente, comparten responsabilidades y se apoyan mutuamente para adquirir conocimientos y habilidades, promoviendo tanto el desarrollo académico como el social. Características […]

La autoexpresión es la capacidad de comunicar ideas, emociones, valores y personalidad de manera auténtica, a través de palabras, acciones, arte u otros medios. Permite a las personas reflejar su identidad y conectarse con los demás desde su individualidad. Autoexpresión a través de las Bellas Artes La conexión entre el arte y la autoexpresión es […]

Necesidades educativas especiales es un concepto que ha surgido dentro del ámbito académico a partir de hacerse imperioso un abordaje particular para la identificación y comprensión de realidades que llevan a brindar una atención exclusiva y un acompañamiento específico a determinados alumnos. Por presentar alguna clase de discapacidad, un cierto trastorno o al atravesar determinadas […]

La inteligencia cultural es la capacidad de una persona para adaptarse, comunicarse y trabajar de manera efectiva en contextos culturales diversos. Implica comprender y respetar las diferencias culturales, así como desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y conductuales para interactuar de forma exitosa en entornos multiculturales. Conceptos fundamentales La inteligencia cultural se basa en una serie de […]