Se conoce como objeto de estudio a un tema de investigación.
Antes de entrar de lleno en el significado del término objeto de estudio, vamos a proceder a descubrir el origen etimológico de las dos palabras principales que le dan forma:
-Objeto, por un lado, deriva del latín “obiectus”, que se forma a partir de la suma de los siguientes componentes léxicos: el prefijo “ob-”, que significa “encima”; el verbo “iacere”, que puede traducirse como “lanzar”, y el sufijo “-tus”, que se usa para darle forma a participios.
-Estudio, por otro lado, emana del latín “studium, que puede traducirse como “cuidado”, “aplicación” e incluso “celo”.
TemasQué es un objeto de estudio
La noción de objeto de estudio se emplea en el ámbito de la ciencia para referirse a un tema de investigación. El objeto de estudio puntualiza qué se analizará y cómo se llevará a cabo la tarea.
Definir adecuadamente el objeto de estudio, por lo tanto, es clave para el éxito de la investigación. En él se determinan las cuestiones concretas que se desean desarrollar y se establecen los límites de la tarea.
Cómo se determina
En concreto, se establece que para poder determinar el objeto de estudio de una investigación hay que tener en cuenta los siguientes elementos, que deben acotarse de forma clara:
-El espacio geográfico donde se ubica el asunto a estudiar. Hay que acotarlo para que aquel sea más preciso y certero.
-El periodo temporal que se va a abarcar en la investigación.
-El elemento que se va a investigar en sí: un elemento inmaterial, una obra artística, una enfermedad, un inmueble…
Los investigadores deben delimitar su objeto de estudio con precisión.
Un ingeniero agrónomo, por citar un caso, puede realizar un trabajo investigativo sobre “Efectos de la sequía en la Llanura pampeana entre 1990 y 2010”. Como se puede advertir, el objeto de estudio delimita los temas a tratar.
Puede decirse que el objeto de estudio indica qué es lo que se quiere saber. Por lo general surge a partir de una problemática o de una inquietud, que puede ser propia del investigador o señalada por aquel que realiza el encargo de la investigación.
Alcance del objeto de estudio
Es importante que el objeto de estudio no abarque demasiado. Cuando resulta muy amplio, se vuelve complejo profundizar en el asunto, ya que las horas y los recursos pueden ser insuficientes. Además muchas veces el investigador termina perdiendo tiempo en la búsqueda y el tratamiento de información que, finalmente, no forma parte del trabajo final.
Un experto en ciencias de la comunicación que se plantea “La historia de los diarios latinoamericanos” como objeto de estudio, por ejemplo, es probable que haya trazado un plan demasiado ambicioso. En cambio, si se propone investigar sobre “La historia de los diarios deportivos en México”, puede trabajar con un material más acotado.
De la misma manera, hay que establecer, por ejemplo, que en el ámbito universitario, concretamente en la carrera de Periodismo, existe una asignatura que lleva por título: “La prensa como objeto de estudio». Con ella se pretende que los estudiantes puedan descubrir la potencialidad y el beneficio de los medios de comunicación, concretamente que los conozcan a fondo para que se conviertan en consumidores críticos de los mismos.
